Danas sve mlađa djeca, ne samo učenici nižih razreda, već i djeca predškolskog uzrasta, kreću u avanturu kako upotrebe računala, tako i istraživanja milijuna mrežnih mjesta koja su im dostupna u svega nekoliko klikova mišem. Ovo nije nimalo čudno jer su djeca praktično od rođenja okružena raznim digitalnim i elektroničkim uređajima koji, uz njihovu znatiželju, vrlo brzo i vrlo lako postaju njihovi svakodnevni „nerazdvojni prijatelji“ u odrastanju.

Postavlja se pitanje možemo li prepustiti djecu njihovoj znatiželji i samostalnom istraživanju i snalaženju? Možemo li ih ostaviti da se snalaze kao  ribe u vodi? Naravno da ne!
Za snalaženje na internetu nužno je znanje korištenja računala, vještina procjene vrijednosti informacija te ostale vještine najčešće obuhvaćene terminom informacijska pismenost. Ali je isto tako za korištenje interneta potreban i dobar odgoj!

Vještine i znanja korištenja računala i interneta djeca uče „u hodu“, istraživanjem mogućnosti. No, odgajanje za sigurno, primjereno i odgovorno korištenje interneta ne ide tom brzinom. Baš kao što se djeca za život u stvarnom svijetu u svojim obiteljima pripremaju dobrim odgojem, ukazivanjem na loše i dobre postupke, tako se i za korištenje računala i interneta trebaju pripremiti ponajprije u školama, s naglaskom na osvješćivanje vidljivosti i javnosti osobnih informacija na internetu.

Posljednjih godina se za promicanje odgovornijeg ponašanja na internetu može pronaći mnoštvo materijala u odliku brošura, videoisječaka, animiranih filmova pripremljenih za djecu različitog uzrasta, ali i za njihove roditelje i učitelje. Ohrabruje činjenica da svake godine imamo sve više i više materijala dostupnih i na hrvatskom jeziku.